Archives de catégorie : MOOC DIY

Clap de fin du MOOC DIY – EMI ?

Des doutes à la réflexion constructive Dans mon précédent billet à propos du MOOC DIY-EMI, j’exprimais mes doutes, mes hésitations concernant l’évaluation. En relisant mon billet puis en visionnant les  vidéos proposées sur la plateforme du MOOC à ce sujet, … Lire la suite

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Projet EMI sur l’identité numérique du chercheur : moments de réflexion

Je viens de terminer de lire les ressources proposées en semaine 7 du MOOC DIY EMI. J’ai une sensation étrange de ne pas être à ma place, d’être décalée. Mon projet ne va pas sauver le monde. Ma seule ambition … Lire la suite

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Mon projet EMI autour de l’identité numérique des jeunes chercheurs

J’ai commencé à m’intéresser à l’identité numérique des chercheurs quand des doctorants m’ont demandé mon opinion sur Twitter pendant un atelier de recherche documentaire. Comme je n’avais pas d’opinion, juste une vague méfiance… Je me suis documentée… J’ai commencé par … Lire la suite

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Trier plutôt que transmettre : l’enseignant fait un pas de côté

Internet : une bibliothèque ouverte « Tout est sur Internet et même plus que ce qu’on voudrait » (D. Frau-Meigs dans le MOOC DIY). Le web est une immense bibliothèque ouverte et accessible, la mission de transmission de l’enseignant est devenu secondaire. … Lire la suite

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Qu’est ce que l’EMI ou L’éducation aux médias ?

Face à l’aspect supposé négatif des médias, l’EMI se proposait, aux début du 20e siècle, de former les élèves à exercer une distance critique vis à vis de ce que disent les médias et sur comment ils le disent. Aujourd’hui, … Lire la suite

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